Учиться интересно

Учебное пособие «Язык программирования Turbo Pascal 7.0» предназначено для учащихся колледжей и профшкол, начинающих осваивать азы программирования на языке Turbo Pascal. Теоретический материал сопровождается многочисленными примерами программ и их фрагментов.
  Материалы данного учебного пособия уже более 5-ти лет используются автором в преподавании основ программирования.

Цель пособия – помочь пользователям в овладении методикой работы с графическим программным обеспечением, выявить творческие способности детей дошкольного возраста.
  Пособие состоит из трёх частей. В первой изложен теоретический материал, содержащий аспекты использования компьютера в обучении дошкольников. Во второй части представлены практические задания с дифференциацией обучения от элементарных действий до создания различных видов пейзажей, с последующей разработкой творческих заданий. В третьей части размещена учебная программа «Обучение дошкольников элементам компьютерной графики», даны конспекты занятий, разработанные для педагогов дошкольного образования, преподавателей информатики и информационных технологий, родителей и студентов вузов, представлено тематическое и календарное планирование изобразительной деятельности с использованием компьютерной техники.

Учебник адресован студентам, получающим специализацию "информатик-дизайнер", "медиадизайнер", или "дизайнер мультимедийного продукта". В нем освещаются теоретические вопросы дизайна, сохраняющие свою значимость в любых профессиональных специализациях. Особый акцент ставится на подготовке сознания студентов к творчеству в электронной среде. Книга помогает познать логику развития профессии, почувствовать сложность отношений дизайнера с обществом и миром, понять причинно-следственную связь принятия тех или иных дизайнерских решений. 

Раскрыты образовательные возможности информационных технологий. Приведена классификация программных средств. Описаны психологические аспекты информатизации образовательной системы. Рассмотрены создание электронных учебных курсов и их реализация в учебно-воспитательном процессе. Показана интеграция информационных технологий обучения в отдельные учебные курсы, а также в образовательный процесс в целом. Даны практические рекомендации по созданию авторских электронных учебников и образовательных web-сайтов.
  Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.

В учебнике рассмотрены основные категории аппаратных и программных средств вычислительной техники. Указаны базовые принципы построения архитектур вычислительных систем. Обеспечено методическое обоснование процессов взаимодействия информации, данных и методов. Приведены эффективные приёмы работы с распространенными программными продуктами. Рассмотрены основные средства, приёмы и методы программирования.
  Книга предназначена для студентов технических вузов, изучающих информационные технологии в рамках дисциплины «Информатика», для преподавательского состава, для слушателей военных учебных заведений, учреждений системы повышения квалификации и для лиц, изучающих средства вычислительной техники самостоятельно. Третье издание учебника полностью обновлено в соответствии с современной ситуацией в области аппаратных и программных средств, в частности в книге рассмотрена работа в Microsoft Windows 7 и Office 2010.

Данная книга является частью комплекта новых методических пособий для учителя по основному и базовому курсу информатики для 8-11-х классов.
  Данное методическое пособие дополняет две другие части комплекта методических пособий: «Программное обеспечение информационных технологий» и «Техническое обеспечение информационных технологий».
Содержательная линия «Информационная картина мира» дисциплины «Информатика И ИКТ» является нетрадиционной темой и отражает её теоретический аспект на основе системного подхода к анализу информации окружающей действительности.
  Представлена методика отбора информации об объектах и системах с дальнейшей разработкой информационной модели. Показано, как сформировать начальные теоретические и практические исследовательские навыки учащегося в процессе проведения моделирования в программных средах: текстовом процессоре, графическом редакторе, табличном процессоре, системе управления базой данных. Несколько разделов посвящено методике преподавания тем, отражающих значение информации в жизни общества.
  Все уроки этой части носят теоретический характер и не требует компьютерного класса.
  Предназначено для учителей информатики, методистов, студентов и аспирантов педагогических вузов.

Данная книга является частью комплекта новых методических пособий для учителя по основному и базовому курсу информатики для 8-11 классов.
  Данное методическое пособие дополняет две другие части комплекта методических пособий: «Информационная картина мира» и «Программное обеспечение информационных технологий».
  Содержательная линия «Техническое обеспечение информационных технологий» дисциплины «Информатика И ИКТ» посвящена методике изучения традиционной темы – аппаратному обеспечению компьютера и компьютерных сетей. Здесь вводятся основные понятия, и формируется общее представление о назначении и принципах работы устройств, о классификации компьютеров. Рассматриваются вопросы кодирования информации в компьютере. Приводится методика изучения логических основ компьютера. Большая часть уроков носит теоретический характер. Исключение составляют темы, связанные с работой в Интернет.
  Предназначено для учителей информатики, методистов, студентов и аспирантов педагогических вузов.

Данное методическое пособие является частью учебно-методического комплекта для 5-11-х классов.
  Данное методическое пособие дополняет две другие части комплекта методических пособий: «Информационная картина мира» и «Техническое обеспечение информационных технологий».
  Содержательная линия «Программное обеспечение информационных технологий» дисциплины «Информатика И ИКТ» посвящена методике изучения традиционной темы – информационной технологии работы в различных программных средах. В разделах 1-6 вводятся основные понятия и формируются пользовательские навыки работы в системной среде Windows и прикладных программных средах общего назначения: графическом редакторе, тестовом и табличном процессорах, системе управления базой данных. Освоение информационной технологии происходит в процессе решения конкретных задач. Три раздела (7-9) пособия посвящены методике обучения основам алгоритмизации и программирования в различных средах. Приводятся примеры программ на школьном алгоритмическом языке, Pascal, Visual Basic. Подробно излагается методика программирования в среде ЛогоМиры. Большая часть уроков проводится в компьютерном классе.
  Предназначено для учителей информатики, методистов, студентов и аспирантов педагогических вузов.

Учебник предназначен для учащихся начальных профессиональных учебных заведений всех специальностей, изучающих дисциплину «Информатика». В нём рассмотрены основные термины и понятия информатики, изложены исторические сведения возникновения и развития компьютерных технологий и хронология важнейших событий вычислительной техники и аппаратных средств, дана общая характеристика информационного цикла, включающего сбор, обработку, хранение, отображение и транспортировку информации, а также основные её свойства, типы носителей информации. После каждого раздела представлены вопросы для самопроверки знаний и практические работы, охватывающие отдельные теоретические положения по изучению операционной среды Windows и текстового процессора Microsoft Word.
  Данный учебник также будет полезным учащимся средних школ для первоначального знакомства с предметом, преподавателям и специалистам, связанным с учебным процессом в высшей школе, студентам высших и средних специальных учебных заведений, приступающим к изучению курса дисциплины «Информатика».

В данном учебном пособии представлены основы языка виртуального программирования СИ и С++ и программного обеспечения для создания мультимедийных приложений FLASH MX. Практические работы и словарь терминов облегчат учащимся усвоение теоретического материала.
  Учебное пособие предназначено для учащихся и преподавателей организаций технического и профессионального образования, а также всех тех, кто интересуется вопросами виртуального программирования.