E-learning (электронное обучение) – обучение с помощью информационно-коммуникационных технологий. В сегодняшнем мире технологии электронного обучения развиваются по-настоящему «взрывными» темпами, появились новые его уровни и методологии – Smart Learning (умное обучение), U-Learning (всепроникающее обучение). Основные преимущества е-learning связаны с расширением доступности и повышением качества образования. Образовательные услуги в данной ситуации могут предоставляться непосредственно по месту пребывания обучаемого, что особенно актуально для людей с ограниченными возможностями, социально уязвимых и проживающих в отдалённых населённых пунктах. E-learning даёт возможность менять стиль взаимоотношений преподавателя и студента и рассматривать обучающегося как центральную фигуру образовательного процесса. Педагог становится организатором деятельности студента, ставит цели обучения, создаёт условия для его реализации.
1. Артыкбаева Е. В. Теория и технология электронного обучения в общеобразовательной школе: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.12. - Алматы, 2010. - 45 с.
2. Баранова О. О. Система адаптации новых сотрудников производственной компании посредством дистанционного обучения в системе e-learning // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 81-84.
3. Богатырева Е. А. Педагогические условия использования информационных технологий как фактор формирования компетентности студентов (на примере преподавания педагогических дисциплин): дис. ... канд. пед.наук: 13.00.01. - Атырау, 2010. - 30 с.
4. Боднарь О. Б. Открытая мультимедийная обучающая программа дополнительного образования по физике на базе платформы СДО eLearning Server / О. Б. Боднарь, Л. Б. Филиппова, С. А. Сабуров // Информатика и образование. - 2010. - №10. - С. 76-79.
5. Вознесенская Н. В. E-learning консультирование / Н. В. Вознесенская, А. А. Зубрилин, О. Н. Шалина // Информатика и образование. - 2012. - №9. - С. 72-74.
6. Глазунова Е. Г. Факторы эффективной организации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений с использованием технологий e-learning // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11. - С. 36-51.
7. Кобдикова Ж. Модель учебного занятия на курсах повышения квалификации на основе технологического подхода в условиях дистанционного и электронного обучения e-learning // Мектеп директоры = Директор школы. - 2011. - №3. - С. 25-33; №4. - С. 26-35.
8. Лапчик М. П. Педагогика в многоуровневой системе подготовки кадров для образования: сближение с e-learning // Информатика и образование. - 2013. - №8. - С. 3-8.
9. Леган М. В. Разработка мультимедийных электронных образовательных ресурсов в Новосибирском техническом университете / М. В. Леган, М. А. Горбунов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №12. - С. 96-104.
10. Никитин А. Б. Подготовка интерактивных Flash-приложений для работы в информационно-образовательной среде / А. Б. Никитин, А. С. Терехов, И. А. Цикин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №12. - С. 19-24.
11. Пальчук М. И. Открытое электронное обучение в Украине // Білім = Образование. - 2013. - №4. - С. 43-49.
12. Розбакиева Ф. А. E-LERNING система электронного обучения // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2011. - №5. - С. 2.
13. Тавлуй М. В. Об использовании потенциала e-learning в системе подготовки филологов // Білім = Образование. - 2013. - №2. - С. 95-96.
14. Хегай В. Тренды e-Learning из Южной Кореи в Казахстане // Открытая школа (Каз). - 2013. - №3 (124). - С. 4-6.
15. Шелепова М. А. Проектирование развития методико-технологической компетентности будущих учителей информатики для работы на основе технологий e-learning // Информатика и образование. - 2010. - №9. - С. 106-108.
16. Ширшов Е. В. Дидактика. Электронное обучение. Нейросетевые технологии. Современные тенденции развития // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №12. - С. 5-18.
17. Якушева Н. М. Вопросы реализации дидактических принципов создания средств электронного обучения // Информатика и образование. - 2011. - №8. - С. 92-95.
18. Якушева Н. М. Методы обучения; о методах E-Learning // Информатика и образование. - 2011. - №9. - С. 93-96.
19. Якушева Н. М. Некоторые особенности разработки и реализации дидактических принципов создания средств электронного обучения // Информатика и образование. - 2012. - №6. - С. 101-103.
20. Якушева Н. М. О разработке дидактических принципов создания средств электронного обучения и реализации самоорганизованного обучения // Информатика и образование. - 2011. - №7. - С. 84-89.
21. Якушева Н. М. Развитие E-Learning // Информатика и образование. - 2013. - №5. - С. 89-91.
22. Якушева Н. М. E-Learning // Информатика и образование. - 2013. - №3. - С. 91-93.
