Формирование компетентностного подхода в образовании

1.     Абитаева Р. Ш. Компетентностный подход в процессе подготовки руководителей школ // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2009. - №4. - С. 52-55.

2.    Анохина Г. М. Об организации личностно-ориентированного обучения // Химия в школе. - 2008. - №7. - С. 17-20.

3.    Артамонова Е. Компетентностный подход к формированию педагога в условиях модернизации образования // Воспитание школьника. - 2008. - №1. - С. 2-6.

4.    Байхонова С. З. Управление качеством образования на основе компетентностного подхода // Менеджмент в образовании. - 2010. - №4. - С. 260-265.

5.    Бауэр В. П. К вопросу о формировании профессиональной компетентности курсантов в педагогической теории и практике // Инновации в образовании. - 2012. - №8. - С. 4-11.

6.    Бекметова И. С. Формирование ключевых компетенций на занятиях социально-гуманитарного цикла // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2008. - №8.- С. 21.

7.    Бочарникова М. А. Компетентностный подход: история, содержание, проблемы реализации // Начальная школа (журнал). - 2009. - №3. - С. 86-92.

8.    Бубнова Г. И. Компетентностный подход: методика оценивания речевой продукции / Г. И. Бубнова, И. В. Морозова // Вестник МГУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - №2. - С. 112-120.

9.    Вербицкий А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании / А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова // Педагогика. - 2009. - №2. - С. 12-18.

10.                   Гессе Л. Педагогическая характеристика компетентности учебной математической деятельности // Мир образования - образование в мире. - 2011. - № 1. - С. 23-25.

11.                   Гончарова М. А. Метод проектов в контексте компетентностного обучения / М. А. Гончарова, Г. А. Дёмина, Н. В. Решетникова // Школьные технологии. - 2012. - №4. - С. 120-131.

12.                   Готлиб Р. А. Компетентностный подход в современном языковом образовании // Инновации в образовании. - 2010. - №1. - С. 26-39.

13.                   Грачев В. В. Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов // Педагогика. - 2009. - №2. - С. 107-111.

14.                   Гребенев И. В. Фундаментальная научная подготовка как основа его профессиональной компетентности / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Педагогика. - 2010. - №8. - С. 65-69.

15.                   Гуцу Е. Г. Проектировочные действия преподавателя педвуза при реализации компетентностного подхода // Педагогика. - 2012. - №2. - С. 58-63.

16.                   Давыдова О. Детский сад - семья: инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода / О. Давыдова, А. Майер // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 5. - С. 17-22.

17.                   Даулеталиева Р. Компетенция как мера образовательного успеха личности // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2009. - №8. - С. 5-6.

18.                   Дахин А. Н. Компетентностное обучение в России и за рубежом: попытка сопоставления // Школьные технологии. - 2009. - №5. - С. 45-55.

19.                   Двуличанская Н. Н. Инновационные компетентностно-ориентированные педагогические технологии в естественно-научном образовании // Инновации в образовании. - 2011. - №4. - С. 26-39.

20.                   Двуличанская Н. Н. Обновление содержания естественно-научного образования в технических колледжах на основе компетентностного подхода // Инновации в образовании. - 2011. - №1. - С. 88-100.

21.                   Дубова М. В. Компетентностные задачи как форма учебного материала // Педагогика. - 2012. - №1. - С. 46-52 .

22.                   Ермаков Д. Компетентностный подход в образовании // Педагогика. - 2011. - №4. - С. 8-15.

23.                   Жунисбаев С. Н. Обновление содержания обучения на основе компетентностного подхода // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2011. - №5.- С. 16-17.

24.                   Загвоздкин В. К. Элементы истории и теории компетентностно- ориентированной дидактики // Школьные технологии. - 2009. - №4. - С. 51-62.

25.                   Заславская О. Ю. К автоматизации управления компетентностным подходом к обучению информатики на основе многоуровневого содержания // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №9. - С. 106-115.

26.                   Зеер Э. Состав, структура и оценка социально-личностных компетенций специалистов / Э. Зеер и др. // Мир образования - образование в мире. - 2010. - № 4. - С. 3-11.

27.                   Змеёв С. И. Компетенции и компетентности преподавателя высшей школы ХХI в. // Педагогика. - 2012. - №5. - С. 69-74.

28.                   Иванов Д. А. Компетенции и компетентностная модель современного учителя // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - №7. - С. 108-119.

29.                   Иванов Д. А. Компетенции и компетентностный подход в современном образовании // Школьные технологии. - 2007. - №6. - С. 77-82.

30.                   Исламгулова С. К. О профессиональной компетентности учителей // Творческая педагогика. - 2009. - №1. - С. 2-8.

31.                   Калашникова М. Б. Формирование психологической компетентности педагогов // Педагогика. - 2009. - №2. - С. 55-60.

32.                   Каражигитова Т. А. Компетентностный подход к работе учителя в личностно-развивающем обучении // Менеджмент в образовании. - 2008. - №3. - С. 12-16.

33.                   Колесникова Т. А. Метод проектов как основа компетентностно-ориентированного образования в ходе предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников // Творческая педагогика. - 2010. -№2. - С. 97-103.

34.                   Колышкина С. В.     Компетентностный подход в обучении младших школьников // Открытая школа (Каз). - 2009. - №3. - С. 26-28.

35.                   Кузина Н. Н. Развитие социально-личностной компетентности на уроках технологии – актуальное требование времени // Технология в школе. - 2008. - №10. - С. 31-34.

36.                   Курлат А. М. Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и начального образования // Начальная школа. - 2008. - №11. - С. 32-42.

37.                   Лазарева Л. И. Содержание формирования информационной культуры выпускника в контексте нового ФГОС ВПО // Инновации в образовании. - 2012. - №1. - С. 5-21.

38.                   Лебедев О. Е. Определение целей урока с позиции компетентностного подхода // Школьные технологии. - 2011. - №6. - С. 10-17.

39.                   Лысенко В. Е. Некоторые аспекты реализации компетентностного подхода в физике // Образование в современной школе. - 2009. - №12. - С. 43-45.

40.                   Малыгина Н. И. Совершенствование системы управления научно-методической работой образовательного учреждения в контексте компетентностного подхода // Творческая педагогика. - 2010. - №1. - С. 29-40.

41.                   Маторина О. П. Содержание образования на основе компетентностного подхода / О. П. Маторина, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2013. - №1. - С. 61-71.

42.                   Мель С. Управление методической службой детского дома для детей с ограниченными возможностями в развитии с позиции компетентностного подхода // Воспитание школьника. - 2009. - №3. - С. 29-34.

43.                   Нежельской А. Н. Реализация компетентностного подхода в высшей военной школе на основе использования идей контекстного обучения // Инновации в образовании. - 2011. - №11. - С. 73-83.

44.                   Никитенко Н. А. Компетентностный подход в профессиональной подготовке педагога // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - №6. - С. 112-116.

45.                   Павлова В. В. Компетентностный и деятельностный подходы в проектировании урока математики / В. В. Павлова, Н. С. Сытина, М. А. Алексеенко // Начальная школа. - 2013. - №2. - С.11-17.

46.                   Пашкевич А. В. Основные аспекты системы оценивания ключевых компетенций учащихся массовой школы // Инновации в образовании. - 2011. - №9. - С. 23-33.

47.                   Пашкевич А. В. Перспективный план реализации компетентностного подхода в массовой школе // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - №4. - С.74-81.

48.                   Пашкевич А.В. Перспективный план создания системы менеджмента качества образования на основе реализации компетентностного подхода в образовательном процессе школы // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - №2. - С. 22-28.

49.                   Пашкевич А. В. Создаем систему оценивания ключевых компетенций учащихся основной средней школы // Управление современной школой. Завуч. - 2011. - №4. - С. 81-85.

50.                   Погонышева Д. А. Моделирование как метод реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании // Педагогика. - 2009. - №10. - С. 22-28.

51.                   Романова О. В. Модель формирования профессиональной компетентности учителя // Педагогика. - 2012. - №2. - С. 63-70.

52.                   Садвокасова Р. А. Применение компетентностного подхода при обучении математике // Творческая педагогика. - 2010. - №1. - С. 60-64.

53.                   Саксин А. Г. Компетентностный подход к профессиональной подготовке студентов строительной специальностей / А. Г. Саксина, Е. В. Саксина, И. М. Ульянов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №5. - С. 27-32.

54.                   Снигирев А. Л. Компетентностный подход в образовательном процессе военного вуза // Инновации в образовании. - 2011. - №7. - С. 46-50.

55.                   Снигирев А. Л. Совершенствование самостоятельной работы курсантов в информационно-образовательной среде на основе компетентностного подхода / А. Л. Снигирев, В. П. Бауэр // Инновации в образовании. - 2011. - №8. - С. 79-85.

56.                   Соколова Н. Н. Применение компетентностно-ориентированных заданий при обучении информатике в университете // Информатика и образование. - 2009. - №4. - С. 49-52.

57.                   Стародубцев В. А. Дополнительное профессиональное образование: компетентностный подход / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Инновации в образовании. - 2010. - №11. - С. 111-119.

58.                   Строкова Т. А. Компетентностный подход и проблемы его реализации // Школьные технологии. - 2009. - №6. - С. 9-16.

59.                   Тимченко Т. М. Проектный метод обучения как способ реализации компетентностного подхода на уроках русского языка и литературы // Одаренный ребенок. - 2011. - №4. - С. 121-128.

60.                   Чакликова С. Е. Формирование числовой (количественной) грамотности учащихся в контексте компетентностного подхода // Начальная школа Казахстана. - 2007. - №7. - С. 4-9.

61.                   Чечель И. Д. О компетентностном подходе к деятельности руководителей общеобразовательных учреждений // Инновации в образовании. - 2012. - №3. - С. 46-51.

62.                   Чокушева А. И. Управление качеством образования на основе компетентностного подхода // Менеджмент в образовании. - 2009. - №4. - С. 60-64.

63.                   Чуб Е. В. Компетентностный подход в образовании // Инновации в образовании. - 2008. - №3. - С. 21-26.

64.                   Шалашова М. М. Компетентностный подход: проблемы и перспективы // Химия в школе. - 2012. - №3. - С. 4-9.

65.                   Шалашова М. М. Комплексная оценка компетентности будущих педагогов // Педагогика. - 2008. - №7. - С. 54-59.

66.                   Шемет О. В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании // Педагогика. - 2009. - №10. - С. 16-22.

67.                   Шемет О. В. Пространственная организация компетентностно ориентированного образовательного процесса в вузе // Педагогика. - 2010. - №6. - С. 40-44.

68.                   Шмигирилова И. Б. Школьное образование в контексте компетентностного подхода // Педагогика. - 2013. - №1. - С. 49-53.

69.                   Шоканова Л. Ш. От компетентностного управления к новым образовательным результатам // Творческая педагогика. - 2010. - №2. - С. 28-33.

70.                   Шулакаева К. А. Инновационная модель обучения – как инструмент реализации компетентного образования // Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана. - 2009. - №4. - С. 63-64.